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Description

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Fille Blanc Pff Primigi Bout 55 bianco 14380 Ballerines Fermé Description des enseignements d’exploration

 

Sciences économiques et sociales : découvrir les savoirs et méthodes spécifiques à la science économique et à la sociologie, à partir de quelques grandes problématiques contemporaines.

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Principes fondamentaux de l’économie et de la gestion : découvrir les notions fondamentales de l’économie et de la gestion par l’observation et l’étude de structures concrètes et proches des élèves (entreprises, associations,etc.).

Latin ou Grec  : explorer 3 sujets d’étude (l’homme romain/grec, le monde romain/grec, figures héroïques et mythologiques) ; pratiquer la lecture des textes, notamment un extrait significatif d’une œuvre intégrale.

Arts visuels : explorer divers lieux et formes et la création artistique contemporaine ; apprécier les enjeux économiques, humains et sociaux de l’art ; découvrir la réalité des formations et métiers artistiques et culturels.

Littérature et Société : connaître les enjeux, la variété et l’intérêt d’une formation littéraire et humaniste ; percevoir les interactions entre la littérature, l’histoire et la société ; explorer la diversité des cursus et des activités professionnelles liées aux études littéraires.

Biotechnologies : découvrir les protocoles expérimentaux, les procédés bio-industriels ; aborder les questions de qualité, de sécurité biologiques ; réfléchir à la place des sciences et des biotechnologies dans la société actuelle.

Sciences et Laboratoire : découvrir et pratiquer des activités scientifiques en laboratoire ; apprendre à connaître et utiliser des méthodologies et des outils propres aux différentes disciplines scientifiques concernées.
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Sciences de l’IngénieurBout Bleu Fermé 28 Mischa Ballerines Fille Gris Ricosta Eu qavUg : analyser comment des produits ou des systèmes complexes répondent à des besoins sociétaux à travers la question du développement durable ; découvrir les objectifs et les méthodes de travail propres aux sciences de l’ingénieur.

Méthodes et Pratiques scientifiques : se familiariser avec les démarches scientifiques autour de projets interdisciplinaires ; comprendre l’apport et la place des sciences dans les grandes questions de société ; découvrir certains métiers et formations scientifiques.

Création et Innovation Technologiques : comprendre la conception d’un produit ou d’un système technique faisant appel à des principes innovants et répondant aux exigences du développement durable ; explorer de manière active des domaines techniques et les méthodes d’innovation. 

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Articles

  • ECONOMIE

    Sciences Economiques et Sociales

  • Grey 050 light Layla Kenneth Gris Femme us Cole Frauen Sabots 80xafzwq

    Sciences de l’Ingénieur

  • ICN - Octobre 2017

  • Littérature et Société

    Enseignement d’exploration : Littérature et société
    Descriptif  : cet enseignement :
    - favorise une ouverture culturelle internationale : des cultures différentes , anciennes et contemporaines sont abordées,
    - permet d’appréhender l’importance des contextes historique , social , politique et artistique dans la constitution d’une culture,
    - contribue à souligner l’influence de la littérature dans la constitution d’une (...)

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    Enseignement d’exploration : BIOTECHNOLOGIES
    (lien vers le site SVT-Biotechnologies)
    Descriptif :
    L’enseignement d’exploration « biotechnologies » permet de découvrir des techniques utilisant des microorganismes, de plus en plus répandues dans les domaines de la santé, de l’industrie agroalimentaire et de l’environnement à travers des travaux en laboratoire. Il permet aussi de se familiariser avec les filières et métiers associés à (...)

  • Sciences et Labo

    Sciences et Laboratoire

  • Arts Visuels

    Enseignement d’exploration : ARTS VISUELS Descriptif :
    Les objectifs de cet enseignement sont :
    - Explorer toutes les dimensions de l’image en étudiant toutes formes d’images.
    - Confronter des modèles artistiques à la réalité de leur élaboration en produisant des images de natures différentes.
    - Rencontrer des artistes et parler avec eux du travail et des contraintes de la production (...)

  • MPS

    Méthodes et Pratiques Scientifiques

  • CIT

    Créations et Innovations Technologiques

  • Latin ou Grec

    LATIN
    Pour ceux qui font du latin depuis la cinquième
    ou ceux qui désirent commencer en seconde
    quelle soit la série à laquelle vous vous destinez
    Un programme :
    ● Découvrir la littérature latine à travers des thèmes variés : en seconde, par exemple : citoyenneté et esclavage, la famille et la femme, héros et légendes ; en première : le poème d’amour, le théâtre tragique et comique, le roman ; en terminale : philosophie et science. Ce programme est en rapport avec celui d’autres disciplines (avec (...)

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